2.4良好的学习习惯。培养小学生的语文素养不仅需要教师的辛勤教学，同时小学生也要能够具备一定的能力去掌握语文知识和言语能力，这时就要培养小学生良好的学习习惯。在培养小学生语文素养的过程中，教师起到的主要是引导作用，只有学生自主地进行探究，形成良好的学习习惯才能更加容易地掌握语文知识和能力，从而提升自身的语文素养，比如：善于创新的习惯、勤于思考的习惯、认真听课的习惯、敢于提问的习惯等等。
及时修剪：花谢后，应即进行修剪，因为茉莉是在新枝的末端开花的，只有及时修剪，新芽才会快发，修剪时，枝条较短的可留3个节，较长的留1个节，一般留2个节，留3个节养分消耗多，而留1个节，往往花芽不饱满，叶芽容易产生徒长枝。一旦发生徒长枝，要及时剪短，剪枝后要施一次重肥，待一个月左右又重新开花。花后照上法再次进行修剪，这样，经过一个多月的生长，它又能开出花来，茉莉通过反复修剪，可使其株美花繁，芳香浓郁、沁人心脾，给你带来一种美的享受。
晒太阳在中医是补充阳气，扩胸是振奋阳气，在西医就是直接的补充能量，而这种补充和振奋越在工业化的社会越显得珍贵，因为我们已经少有能见到日光的户外时